Ученье - свет, а неученых тьма..
- Alex Meir Gorstein
- 23 мая 2014 г.
- 1 мин. чтения
Разум человека склонен пользоваться логикой. Поэтому, все не разъясненное должным образом, начинает казаться нелогичным, ненужным нагромождением или мистификацией. В духовной плоскости это приводит к постепенной потере вкуса, формальному соблюдению, и в конце концов к отрицанию. В свое время раввины невольно подтолкнули иудеев к аскале и ассимиляции. Как такое может быть? Да очень просто.. попробую объяснить. Из лурианской Каббалы (названной кем то "гойской хренью") мы знаем о правиле противоположности Светов и Сосудов. Вначале раскрывается самый совершенный Сосуд. Но он притягивает самый малый Свет. Затем, по мере "приращения" менее совершенных сосудов - притягиваются большие Света для высших Сосудов. И так до конца, до полного Исправления, когда каждый Свет "займет свое место" в соответствующем сосуде. Прежние поколения были теми самыми более совершенными сосудами, по сравнению с нами. Им было достаточно малых Светов. Но человечество в целом, и иудеи в частности взрослели, обрастали, так сказать сосудами. Им уже не хватало малого Света - объяснений на уровне пшат, формальных ответов и мистификаций (столь не присущих иудаизму). Однако доступ к "Свету глубоких знаний" был надежно табуирован. Один из примеров - два бейт-дина (в Германии и Италии) запретили РАМХАЛю публиковать многие из его трудов. Вот и бросился народ "налево" - к чуждым, сторонним знаниям и учениям.. А что же в наше время? Да то же самое.. Ассмиляция и образованщина оборотов не сбавляют.. Зато полно иудеев, ратующих за невежество и не-учение..
Comments